רעיון מקורי בהשראת החממה- בית ספר למנהיגים (הרעיון המלא)

בית ספר למנהיגים-תכנון:

רקע כללי על בית הספר:

בית הספר למנהיגים הוא: פנימייה מיוחדת שמקבלת תלמידים עם יכולות מנהיגות וציונים טובים. בבית הספר ילמדו את הלימודים בצורה קצת שונה ומנהיגותית יותר. חוץ מהחומר הלימוד הרגיל של בית הספר יהיו גם משימות תחרותיות בשיעורים ומחוץ לשיעורים, שיגרמו למנהיגים של הפנימייה להוציא את יכולות המנהיגות שלהם החוצה. לבית הספר יש ארבעה בתים-בית הנחשים, בית השועלים, בית הזאבים ובית הדרורים. בית הנחשים הוא הבית הספורטיבי יותר, בית השועלים הוא הבית האומני יותר, בית הדרורים הוא הבית המדעי יותר ובית הזאבים הוא הבית הרגיל שעזור לילדים שקצת קשה להם. הפנימייה למנהיגים היא המיוחדת בארץ ומקבלים לשם ילדים כל שנה אך במידה, (בדרך כלל שניים לכל קבוצה אך בשנה הראשונה יקבלו 16 תלמידים לכל קבוצה. הגיל שילד יכול להירשם לבית הספר הוא 13 (כיתה ח') עד 18 (כיתה יב).

 ארבעת הבתים-בית השועלים, בית הנחשים, בית הדרורים ובית הזאבים:

בית הנחשים: בית הנחשים הוא הבית הספורטיבי שנוהג לעשות ספורט 4 שעות ביום במקום רק שלוש בשבוע. המנהיגים שנמצאים בבית הנחשים צריך להתמצא בספורט ובלימודים. הצבעים של בית הנחשים הם: צהוב ולבן וגם החולצות שלהם וסמל הנחש בצבעים האלה.

בית השועלים: בית השועלים הוא הבית האומני יותר, בבית השועלים נמצאים המנהיגים האומנים יותר. המנהיגים בבית השועלים צריכים להתמצא באומניות ובלימודים. הצבעים של בית השועלים הם: אדום ולבן וגם החולצות וסמל השועל שלהם בצבעים האלה.

בית הדרורים: בית הדרורים הוא הבית המדעי יותר, בבית הדרורים נמצאים המנהיגים המדעים יותר. המנהיגים בבית הדרורים צריכים להיות טובים במדעים ובלימודים. הצבעים של בית הדרורים הם: כחול ולבן וגם החולצות וסמל הדרור שלהם בצבעים אלה.

בית הזאבים: בית הזאבים הוא הבית הרגיל. בית הזאבים נותן מקום לילדים שאין להם עדיין תחום חיים ושככל הנראה לא מאמינים בהם. בבית הזאבים כל מה שצריך הוא פשוט להיות מנהיג טוב ומנהיגותי. הצבעים של בית הזאבים הם: אפור ולבן וגם סמל הזאב בצבעים אלו.

  טבלת יום לכל הבתים (ראשון עד חמישי)-

טבלת יום לכל הבתים (שישי-שבת)-

הסבר על כל בית:

בית הנחשים:

בית הנחשים הוא הבית הספורטיבי בבית הספר.

בית הנחשים עוסק בספורט ואליו מתקבלים תלמידים המתעסקים בספורט.

בגלל שבית הנחשים מתעסק בספורט המון ויש לו תוכנית אימונים, מי שנמצא בבית זה צוינו חייבים להיות מעולים.

בית הנחשים הוא בית תחרותי אשר הצבע המרכזי שלו הוא צהוב ואחר כך לבן כמו שאר הבתים.

סמל בית הנחשים הוא נחש.

בית השועלים:

בית השועלים הוא הבית האומני יותר מה שאומר שבית השועלים מתמצא באומניות. (שירה, משחק, ריקוד, אומנות, נגינה.)

לבית השועלים יש ארבע שעות ביום של אומנות.

גם בבית השועלים הציונים חייבים להיות גבוהים.

בית השועלים ידוע כתחרותי ומצליח במיוחד בדיוק כמו בית הנחשים.

הצבע המרכזי של בית השועלים הוא כמובן אדום ואחר כך לבן כמו שאר הבתים.

סמל השועלים הוא השועל.

בית הדרורים:

בית הדרורים הוא הבית המדעי יותר מה שאומר שבית הדרורים מתעסק במדעים ומדע.

לבית הדרורים גם כן יש שעות נוספות של מדעים רק שלהם יש שעות נוספות של מדעים בשבוע.

בבית הדרורים הציונים הם במקום הראשון והם תמיד חייבים להצליח.

בית הדרורים ידוע כמשקיען וכבית שעושה הכל עד הסוף.

הצבע המרכזי של בית הדרורים הוא כחול ואחר כך לבן.

סמל בית הדרורים הוא הדרור.

בית הזאבים:

בית הזאבים הוא בית שנותן מקום למנהיג שונה, מנהיג שאולי קצת קשה לו ולא מאמינים בו אך בית הספר נותן לו מקום.

מי שמגיע לבית הזאבים לא חייב לעבור מבחן והוא גם לא חייב להיות מנהיג.

בית הספר הופך את מי שנמצא בבית הזאב למנהיג מצליח וחכם, נכון זה דורש עבודה אך אני מאמינים שלכולם צריך להיות הזדמנות.

בבית הזאבים לא חייב להיות אם ציונים הכי גבוהים והכי מצליח אלה פשוט צריך להיות מנהיג, רק מנהיג.

הצבע המרכזי של בית הזאבים הוא אפור ואחר כך לבן.

סמל בית הזאבים הוא הזאב.

האמונות שלי:

לי, לי יש כמה אמונות שגורמות לי לרצות לפתוח את בית הספר.

אמונה ראשונה:

מנהיג בא בכל מיני קופסאות:

מנהיג יכול להיות קצת שונה, הוא יכול להתנהג שונה ממנהיג אך בסופו של דבר הוא מנהיג.

אמונה שנייה:

ציונים הם לא אלה שקובעים:

בית הספר אומנם דורש ציונים גבוהים אך מי שמתקבל אליו ילמד לממש את היכולות שלו גם בתקופות שהיה לו קשה.

מנהיגים לא חייבים את הציונים הכי גבוהים ולכן גם נוצר בית הזאבים.

אמונה שלישית:

אין דבר שאי אפשר לעשות:

איך אמר הרצל? "אם תרצה אין זו אגדה" לגמרי מסכימה.

אמונה רביעית:

תחרותיות גורמת להצלחה:

כשיש תחרות יש רצון לנצח וכשיש רצון לנצח יש הצלחה.

אמונה חמישית:

אלימות היא לא דרך להצלחה:

בבית הספר לא תהיה אלימות ואם תהיה אנקות באמצאים חמורים ואם הדבר יהיה חמור העיף מהפנימייה.

קצת על בית הספר:

המוטו שלי ושל בית הספר הוא בעצם לעשות משהו שלא היה עד עכשיו, נכון הרעיון המקורי היה מתוכנית טלוויזיה אבל זה לא אומר שא אפשר.

אני מאמינה שמנהיג בא בכל מיני קופסאות ושיכולות המנהיגות לו דווקא באות מציונים.

קצת על הבתים:

בית הזאבים:האמת זה הבית שאני אישית הכי מתחברת אליו, זה בית שנותן מקום למנהיגים ולילדים שאולי לא באו מהמקום הכי טוב אך בכל זאת אנו מאמינים בהם ובהצלחתם.

בית הנחשים: בית הנחשים הוא בית ספורטיבי, בית אם אנשים חריפים שרוצים וחייבים להצליח. איך אומרים? הספורטאים הכי תחרותיים. מי שנמצא בבית הנחשים לומד 4 שעות ביום של ספורט בנוסף ללימודים.

בית השועלים: בית השועלים הוא הבית האומני, הבית של האומנות. בבית השועלים יש אווירה של אומנות ושל מוזיקה. בית השועלים הוא הבית של השמחה והמוזיקה, אך גם תחרותיות כי ככה זה אומנים. מי שנמצא בבית השועלים לומד 4 שעות ביום של אומניות בנוסף ללימודים.

בית הדרורים: בית הדרורים הוא הבית המדעי, בית של לימודים ובית שתמיד חייב להצליח. בית הדרורים עושה דברים עד הסוף, בלי לחפף ובלי שום רמאיות. מי שנמצא בבית הדרורים לומד שעות הנוספות של מדעים בשבוע בנוסף לשעות שיש במדעים.

ההצלחה של האנשים שיזכו להיות בבית ספרי היא ההצלחה שלי וגם אם הם לא יהיו מנהיגים זה לא יהיה סוף העולם כי הרי להיות מנהיג זה משהו באישיות ושבילי גם אם הם ידעו להנהיג קבוצה זה יהיה טוב.

אז זה בית הספר שתכננתי, כמובן שאני אוסיף עוד דברים והעדכן, מקווה שנהנתן מהפוסט שלי אוהבת.